達克效應(Dunning-Kruger effect)

達克效應（英語：Dunning-Kruger effect），是一種認知偏差，能力欠缺的人有一種虛幻的自我優越感，錯誤地認為自己比真實情況更加優秀。簡言之即：庸人容易因欠缺自知之明而自我膨脹。 Dunning和Kruger將其歸咎於元認知上的缺陷，能力欠缺的人無法認識到自身的無能，不能準確評估自身的能力。他們的研究還表明，反之，非常能幹的人會低估自己的能力，錯誤地假定他們自己能夠很容易完成的任務，別人也能夠很容易地完成。康奈爾大學的David Dunning和Justin Kruger於1999年首次在實驗中觀測到此認識偏差。 Dunning和Kruger通過對人們閱讀、駕駛、下棋或打網球等各種技能的研究發現：

    能力差的人通常會高估自己的技能水準；
    能力差的人不能正確認識到其他真正有此技能的人的水準；
    能力差的人無法認知且正視自身的不足，及其不足之極端程度；
    如果能力差的人能夠經過恰當訓練大幅度提高能力水準，他們最終會認知到且能承認他們之前的無能程度。

Dunning和Kruger認為這種效應是由於能力欠缺者的內在錯覺和能幹者對外界的錯誤認知：「無能者的錯誤標度源自於對自我的錯誤認知，而極有才能者的錯誤標度源自於對他人的錯誤認知。」

威廉莎士比亞 在皆大歡喜《As you like it》（"傻瓜認為自己是明智的，而聰明的人認為自己是個傻瓜"）
查爾斯·達爾文（「無知比知識更容易招致自信」）
伯特蘭·羅素（「我們這個時代讓人困擾的事之一是: 那些對事確信無疑的人其實很蠢，而那些富有想像力和理解力的人卻總是懷疑和優柔寡斷」）也列為發現這個現象的人。

無知的人可以活得很快樂，聰明的人總是不快樂。
這也是達克效應的明顯案例了。